清晨,第一缕阳光照进了这座森林般的校园,孩子们的朗朗书声中伴着虫鸣鸟叫,教师的脸上露出阳光般的笑容。西安外国语大学英语师范学院5名实习教师3月6日来到西安高新区教育新力量——西安高新区第二十一小学。
二十一小的校园的文化理念系统可以概括为“MVVS”
M:使命(Mission)因美而生
V:愿景(Vision)成为美好中心
V:价值观(Values)自然为美,顺性而育
S:战略(Strategy)塑造向美而生的空间;凝聚美美与共的团队;编织以美赋能的课程;培养各美其美的儿童。
课堂
学生们在英语课堂积极参与教学活动、在自习课堂井然有序、教师精彩的讲授、专家日常指导观议课,每一帧都鲜活生动。
图书角
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。
——培根
社团活动
拓染、陶土、团扇制作、音乐、烹饪等发挥学生个性的活动无不诠释着森林文化的内涵——自然为美,自在生长。
实习感悟
教育实习是每一位师范学生成长为合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏。转眼间已经是走进高新二十一小的第三周,在学校领导和指导教师的帮助下,我逐渐熟悉并参与该校英语学科教学的各项日程。从每日晨读到打餐、从聆听公开课到教学研讨、从教具准备到作业批改,每一项工作都井然有序。其中最近研讨的大单元教学理念旨在以更宏观的视野构建教学系统,提高学生的综合素质。在与师生的交往中我对教师职业有了全新的认识,需要继续磨砺自己,早日成为一名合格的教师。
——刘克
自从开始实习以来,到目前为止已经半个多月了。虽然时间不长,但是内心还是感受颇深。与以前相比,自己对教学第一线的工作有了更深入的了解。在实习之前老早就听过老师及上一级的师哥、师姐们说关于实习的事情,他们也给了不少关于实习的建议及注意事项。不过那时候毕竟还是没有亲自实践,对他们所说的也只是听听而已,心里并末多考虑。可是现在却不同了,所以心里感受颇多。目前说感受,最多、最大的感受就是感觉当好一名老师不容易,当好一名英语老师更不容易!。自己当老师之后要开始备课、制作课件、上课等等事项都是需要老师付出相当大的精力的,要想上好一堂英语课绝对需要老师课前付出极大的心血去准备,否则很难上好。课后还要参加研讨,跟专家交流,与来校参观的老师交流,广泛地听取意见,一步步模课授课。真的非常不容易。总之,千言语汇成一句话:提升自我能力,丰富知识储备,为教育事业奉献自己的一份力量。
——吕欣欣
从迈入高新第二十一小学开始,我的身份开始发生着转变。从学生到老师,从知识的接收者到知识的传授者,从严厉的教师到学生的朋友。这种转变很快,从学生们口中的一声“老师好”就可以转变;这种转变也很慢,慢到我需要用一生的时间来学习和体会。作为一名师范专业的在校大学生,未来很大程度上会进入教师这个岗位,教书育人。在二十一小实习过程中,虽然还没有上台教书,但也多多少少也体会到了“教师”这一职业所具有的责任和义务。通过帮助任课老师批改作业,我深深的感受到了其中的辛苦和因学作业完成情况而发生的心情转变。我也从中感受到了我和专业教师之间的差距,即我还需要努力的距离。我明白了小学时期的孩子童心正盛,不加以适度的严厉,无法给孩子以良好的指导,也无法在孩子们中树立威信。在这一周里我也收获了很多。跟随老师听课,了解了很多小学讲课的方法和技巧;帮老师批文作业,掌握了作业批的方法和如何从作业中了解学习情况的能力;跟随学生上课和活动,感受到了孩子们的热情,从孩子们那里看到了童真和纯洁,认为还需努力提高自己的本领。
——余蓝天
在本次高新二十一小的实习中,使我从实践中感受教学,学习如何教学及与孩子们的相处。实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始,是师范生展示成果的舞台。实习能帮助我们实习生树立正确的就业观,适应市场,同时通过教学实践我们的教学基本功以及教学能力得到了提高。作为一名师范生总是需要不断学习,不管在工作生活上,还是在人际交往中,我们都需要做到游刃有余,在本次实习中,我收获颇丰。这次实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习虽是短暂的,但它给我们留下了很多的回忆,也让我们明白了很多、学会了很多。在实习期间不仅增强了我的时间观念、纪律观念,还磨练了我的耐心、爱心和恒心,同时也增强了我成为一名合格教师的信心,尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离,但我相信“有心人天不负,三千越甲可吞吴。经过自己不断的总结探索和努力,终能成为一名合格的优秀教师。
——姜景媛
在高新二十一小学实习了一段时间,我也对老师这个职业有了新的认识。一直以来,在我的观念中,小学课堂就是一个很讲究组织的课堂,小学的老师更要多才多艺。可是当我这次以一个见习老师而不是学生的身份再一次走进小学课堂的时候,这种观念升华了,小学老师工作远比我想象的还要艰辛。我想可能是因为角度变了,看问题的观念也随之发生了改变。现在的我在课堂已经不可能像个学生一样聆听老师的讲解,更注重的是课堂的组织和呈现。这里仍有需要我们去学习的地方,我也看到许多美好的事物,老师们备课时精心准备的教具,教室外墙壁上小朋友们的手工作品,校园处处都呈现了积极向上的生活态度,感受到大家对学习的热爱,不由自主地便来了干劲。此时的我,更坚定信念想要成为一名优秀的英语教师。接下来的时间我将更加努力,和自己的老师学习更多的知识经验,也很珍惜且感谢能获得这个实习的机会。
——马梦鑫
(审核:王嘉铭)