为深入贯彻落实习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示，有力有效推进乡村全面振兴，西安外国语大学英语师范学院·教育学院暑期“三下乡”校级重点团队“童心港湾，乡音课堂”前往有着“中国文明长寿之乡”称号的陕西省安康市镇坪县曾家镇，开启了为期一周的支教活动。

语文阅读课开始前，团队成员李婉君通过已建立的家校联络群了解了学生们的暑期计划，并与同学们制定阅读计划，共同约定在课上展开分享。课上，学生们热情分享、大胆探讨，阅读热情高涨。课堂上，电子白板成为了教学的焦点，教师利用它作为实例，引导学生探索和应用不同的说明方法展开介绍。学生们通过抢答的形式，积极列举并尝试使用各种说明方法来描述电子白板，不仅锻炼了他们的语言表达能力，也加深了对本节课所学知识的理解。

团队成员张逸凡根据学生反馈的难题，结合当地学生学情，设计了一堂数形结合专题课。张逸凡以提升学生的逻辑思维和问题解决能力的目标，通过引入实际问题，激发学生对数学概念的兴趣。同时，他鼓励学生使用数学语言进行表达，并解决相关的数学问题。讲练结合，课程后半部分，通过小组合作，师生共同探讨如何应用数学原理解决实际问题。通过展示各组对题目的解决方法，不仅增强了学生的团队合作能力，也锻炼了沟通和表达技巧。

良好的心理健康是未成年人全面发展的基础，能够促进未年成人在智力、情感、社交等方面的健康成长。为心理健康课开展的更加有针对性，团队成员窦博乐、王瑞睿、赵子怡在前期与班主任沟通学生性格后，根据男女比例、年龄大小等将80余名学生分成3个班级开展心理健康活动。在保证授课内容一致的基础上，根据各班情况又设计了小游戏，通过情绪ABC、萝卜蹲等游戏进一步放松学生心态、打开学生内心。课堂最后十五分钟，学生们纷纷写下自己对于青春期的疑惑，偷偷放上讲台。三位老师认真回信，为每一位处于青春懵懂阶段的中学生解答。

7月16日，团队成员前往曾家镇金坪村。作为全镇海拔最高、距离最远的村，一天只有上午六点的一趟公交车来回往返，其余时间村民只能乘坐私家车或骑电动车到达镇上。团队成员到达村委会时，村支书唐龙江热情地迎接了我们。问及村上的教育情况，唐书记表示目前村里只有一所学校，教职工两位，负责学前班和小学一二年级共二十余个学生，学校放学时间为下午两点左右，学生在学校较难完成分学科、有规划的学习。学生二年级毕业后，多选择转入镇上继续读三年级，但是由于村小教学进度缓慢，学生常常出现进度跟不上、自身不爱学的情况，甚至会导致学生厌学。

由于部分村民居住在山腰，唐书记热情地开车带我们上山。路上，唐书记多次停下车和村民热情地介绍我们，方便我们开展家访。通过与村民沟通了解到，金坪村是安康市农科院的试点村，很多农作物都在此试点后向其他地方推广。同时，金坪村还大片种植有绞股蓝、广木香等近十种中药材。由于海拔高，金坪村成为了镇上农业的“试点村”，与此带来的也是家家户户深耕农业，导致家庭教育的部分缺失。

行而不辍，育人不止；为爱而访，久久为功。“童心港湾，乡音课堂”团队将继续以实际行动践行西外学子的责任与担当，为乡村教育振兴贡献自己的青春力量！

（审核：薛璐）